| 美国学生体育与健康教育改革——SPARK项目述评 |
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| 引用本文： | 徐士强.美国学生体育与健康教育改革——SPARK项目述评[J].上海教育科研,2007(4):23-26. |
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| 作者姓名： | 徐士强 |
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| 作者单位： | 上海市教育科学研究院普教所,200032 |
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| 摘 要： | SPARK是一个致力于促进终身健康的研究与实践性项目,力图通过为K-12年级的学生和教师提供课程、专业培训、跟踪支持和仪器设备等服务,帮助师生形成健康的生活习惯、掌握良好的运动技能与知识、提高个人社会交往能力。SPARK项目主要由三大板块构成,即学校体育活动、教师培训和校外体育与健康活动计划,每一板块都有专门的课程实施计划。同传统学校体育相比,SPARK能让更多学生在体育课上“动起来”,全纳性和创新性更突出。尽管SPARK在实施中也遇到一些质疑,如会不会影响学生的学业考试成绩?学生不喜欢体育课怎么办?学校不愿意给体育课更多时间怎么办?但相关研究为SPARK回应这些质疑提供了支持。
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School Nutrition Education Based on Curriculum in Germany |
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| Xu Shiqiang.School Nutrition Education Based on Curriculum in Germany[J].Shanghai Research Education,2007(4):23-26. |
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| Authors: | Xu Shiqiang |
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