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| 浅谈日语动词活用形教学方法——以习得状况调查为主 | |
| 引用本文： | 初相娟.浅谈日语动词活用形教学方法——以习得状况调查为主[J].佳木斯教育学院学报,2011(2):290-291. |
| 作者姓名： | 初相娟 |
| 作者单位： | 天津外国语大学,天津,300204 |
| 摘 要： | 本文对初学日语的学生51人,以问卷调查的形式,对他们学习日语动词マス形、テ形的活用形状况进行了调查,并根据调查结果总结了初级阶段较难掌握的动词活用形式和较容易掌握的动词活用形式。 |
| 关 键 词： | 动词 活用形 习得 教学 |
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