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论以教师情感为载体的师德建设在道德情感教育中的双向作用——关于我校开展"阳光课堂"活动的思考
引用本文:陈丽丽,许春刚.论以教师情感为载体的师德建设在道德情感教育中的双向作用——关于我校开展"阳光课堂"活动的思考[J].职业圈,2007(15):49.
作者姓名:陈丽丽  许春刚
作者单位:广西师范大学政治与行政学院,广西,桂林,541004
摘    要:文章首先指出发挥情感在德育教育中的功能是每个教育工作者应该深入研究的一大课题,然后以所在院校开展的"阳光课堂"活动为切入点在前人的研究基础上,创造性的提出教师情感为载体的师德建设在道德情感教育中的双向作用.

关 键 词:教师情感  师德建设  道德  情感教育
文章编号:1671-5969(2007)15-0049-02
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