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浅谈实现初中英语词汇有效教学的对策研究
引用本文:李苏.浅谈实现初中英语词汇有效教学的对策研究[J].大观周刊,2012(39):107-107.
作者姓名:李苏
作者单位:西昌阳光学校,四川西昌615000
摘    要:一、初中英语词汇教学中存在的问题分析 (一)主次轻重不分,有数量没有质量 初中英语中有些词汇出现的频率较低.但是在实际运用时却常常遇到,尤其是那些在英语词汇中的常用词汇和词根。而在教学中我们时常发现许多教师没有对这些关键词汇加以重视.

关 键 词:英语词汇  有效教学  初中
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