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| 大学生行为矫治中的案例式教育:理论基础、应用及评价 | |
| 引用本文： | 彭吉黔,靳永翥,樊晓娇.大学生行为矫治中的案例式教育:理论基础、应用及评价[J].黑龙江高教研究,2012,30(7):122-124. |
| 作者姓名： | 彭吉黔 靳永翥 樊晓娇 |
| 作者单位： | 1. 铜仁学院,贵州铜仁,550000 2. 贵州大学,贵州贵阳,550025 3. 厦门大学,福建厦门,361005 |
| 摘 要： | 文章通过对大学生偏差行为的消极后果和大学生偏差行为所产生的根源进行分析,提出大学生行为矫治的“案例式教育”模式,并对该模式的理论基础、应用进行阐述,然后建立该教育模式的指标评价体系,希望借此能引起学界对创新大学生教育模式的思考. |
| 关 键 词： | 偏差行为 案例式教育 行为矫治 |
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