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| 农村中学数学作业现状及改善 | |
| 引用本文： | 孙青.农村中学数学作业现状及改善[J].数理化解题研究,2013(11):15-15. |
| 作者姓名： | 孙青 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市广陵区头桥中学,225000 |
| 摘 要： | 随着课改的逐步深入,数学课堂教学越来越受重视,各地都提出了轻负高效课堂的打造,并初见成效.所有的目光都集中在了课堂,作为一个农村数学教师,我来谈谈学生作业的布置,讲评现状,以及今后的改善.一、农村初中数学作业布置的现状分析作业是在教师的指导下,学生为达成学习目标而进行的各种形式的学习和实践活动,是进行课堂教学的有效巩固和补充.某些老师不分层次,不问多少,不挑不选,学生对教师作业的布置不是持积极的态度,传统的作业形式不但没有达到预期的效果,反而成了学生的负担.二、农村初中数学作业布置的改进策略 |
| 关 键 词： | 初中数学 调动学生 数学作业 作业讲评 农村数学教师 改进策略 学生作业 作业布置 数学课堂教学 现状 |
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