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| 多媒体教学的课件设计在英语课堂中的应用 | |
| 引用本文： | 吴婷.多媒体教学的课件设计在英语课堂中的应用[J].考试周刊,2007(25):43-45. |
| 作者姓名： | 吴婷 |
| 作者单位： | 金华市高级技工学校,浙江,金华,321000 |
| 摘 要： | 今天,计算机多媒体教学正逐步走进学校,走进课堂,以其鲜明的教学特点,丰富的教学内容,形象生动的教学情况,促进教育技术的信息化,并逐步打破“一块黑板、一板粉笔、一张嘴巴众人听”的教师灌输为主的传统教法,构建起新型的教学模式。现代教育技术的应用能充分调动学生的主体性,通过情境创设,协作学习,促进学生主动思考、主动探索、发展联想思维,使学生在学习过程中真正成为信息加工的主体和知识意义的主动构建者。教学中,教师只要根据学生的特点,抓住最佳时机,激发学生的学习兴趣,就能充分发挥学生的学习主动性、积极性和创造性。 |
| 关 键 词： | 多媒体教学 课件设计 主动学习 英语教学 学生主体性 学习兴趣 |
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