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| “三生”教育实践初探 | |
| 引用本文： | 孔繁富.“三生”教育实践初探[J].甘肃教育,2012(17):23. |
| 作者姓名： | 孔繁富 |
| 作者单位： | 山丹县双桥学校 |
| 摘 要： | "三生"教育是生命教育、生存教育和生活教育的简称。"三生"教育是通过教育的力量,使受教育者树立正确的生命观、生存观、生活观的主体认知和行为过程,也是通过整合学校教育、家庭教育、社会教育的力量,最终达到帮助学生确立正确的生命观、生存观和生活观的目标过程。"三生"教育是德育工作的主要内容,是全面推进素质教育的有效切入点。那么如何在学校开展"三生"教育呢?一、强化课堂教学,发挥主渠道作用老师和学生接触时间最长的地方是课堂,课堂是对学生进行生命教育、生存教育、生活教育的主 |
| 关 键 词： | 生命教育 生存教育 生活教育 实践 |
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