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| 生活教育观在英语教学中的渗透 | |
| 引用本文： | 杨艳.生活教育观在英语教学中的渗透[J].考试周刊,2009(43):130-130. |
| 作者姓名： | 杨艳 |
| 作者单位： | 邳州市第二中学,江苏,邳州,221300 |
| 摘 要： | 生活教育理论是行知教育思想的一个重要要理论。让课程回归生活，生活回归课堂，是当今新课改的一个重要理念．也是课程改革的基本趋势。各门学科的教师在课改过程中以这个重要教育理念为导向，指导自己的课堂教学。当然英语学科也不例外。英语是一门语言学课程，同于语文课程。其来源于生活，更应回归生活、服务于生活，也就决定了它的生活性。这就要求教师发挥主导作用，面向全体学生．结合课堂教学内容，在课堂教学中渗透生活教育观，努力把生活引入课堂教学中，利用现有的教学手段进行英语技能训练。 |
| 关 键 词： | 生活教育观 英语教学 课堂教学内容 生活教育理论 课程改革 英语学科 教育思想 教育理念 |
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