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| 形势政策教育课三题 | |
| 引用本文： | 袁小鹏.形势政策教育课三题[J].黄冈师范学院学报,1989(1). |
| 作者姓名： | 袁小鹏 |
| 摘 要： | 一、形势政策教育是一项整体性的教育活动.首先,客观形势与一定的路线、方针、政策之间本身就具有不可分割的内在联系,并且两者相互渗透。一方面,一定时期的政治、经济形势,是党和政府制定方针、政策的客观依据;另一方面,一定历史时期制定和实施的方针和政策,往往最鲜明地反映出那个时期政治、经济形势的基本特征.而且一定的方针、政策在实施过程中,总会受到特定时期政治、经济形势的影响和制约. |
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