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既要心中有数又要有的放矢--如何引导艺师学生学好数学
引用本文:刘爽.既要心中有数又要有的放矢--如何引导艺师学生学好数学[J].辽宁教育行政学院学报,2003,20(2):78-78.
作者姓名:刘爽
作者单位:沈阳市艺术幼儿师范学校,辽宁,沈阳,110032
摘    要:艺术师范学生数学成绩呈中、下状态比例较大.要提高数学成绩,应从修补过去缺漏知识、坚定学习信心、激发学习兴趣、加强教法与学法的结合等方面做起.

关 键 词:艺术师范生  数学  兴趣  方法
文章编号:1003-191X(2003)02-0078-01
修稿时间:2002年11月12
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