职业院校课程体系的开发与实践 |
| |
引用本文: | 庞连贵.职业院校课程体系的开发与实践[J].现代企业教育,2014(6):107-108. |
| |
作者姓名: | 庞连贵 |
| |
作者单位: | 山东兖矿技师学院,山东邹城273500 |
| |
摘 要: | 课程体系是职业院校培养技能人才的重要载体,创新课程体系应坚持五个基本理念:以职业生涯发展为目标明确专业定位;以工作任务为线索确定课程设置;以职业能力为依据组织课程内容;以典型产品(服务)为载体设计教学活动;以职业技能鉴定为参照强化技能训练。开发与创新课程体系应坚持科学性原则、实用性原则、发展性原则、多元性原则、基础性原则、灵活性原则。开发课程体系应采用科学的工作方法。我校在教学实践中,采取以下重要举措开发与创新课程体系:课程体系的课程配置以服务为宗旨,以就业为导向,突出专业课程的职业特性;课程体系强化学生职业技能训练;课程体系注重人文与专业技术的结合;课程体系增强课程的灵活性;课程体系注重特色课程建设。我校逐步形成了"宽基础、活模块、重实践、精技强能"的课程体系,提高了办学水平,取得了显著成效。
|
关 键 词: | 课程体系 教学模式 校企合作 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|