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| 浅谈记录在科学活动中的有效运用 | |
| 引用本文： | 刘静.浅谈记录在科学活动中的有效运用[J].现代企业教育,2014(6):179-179. |
| 作者姓名： | 刘静 |
| 作者单位： | 胜利石油管理局胜中社区学前教育中心科技幼儿园,山东东营257000 |
| 摘 要： | 记录的作用在于培养幼儿在观察、比较、操作、实验等方法中,学习发现问题、分析与解决问题。幼儿园科学活动通过由浅入深的投入记录表格、做好科学活动中的大记录等形式,提高幼儿在科学活动记录中的表达水平,更好的从玩中学、做中学,感悟科学的神奇。 |
| 关 键 词： | 幼儿 科学 探索 |
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