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| 新课程背景下关于提高生物课堂教学有效性的探讨 | |
| 引用本文： | 范春燕.新课程背景下关于提高生物课堂教学有效性的探讨[J].中国科教创新导刊,2013(7):31-31,33. |
| 作者姓名： | 范春燕 |
| 作者单位： | 福建龙岩长汀一中,福建龙岩366300 |
| 摘 要： | 新课程教学不再是传统的＂填鸭式＂教育模式,而是强调＂以学生为本,关注学生的全面发展＂为核心的教育理念1],着重培养学生的创新精神和实践能力,强调教育为学生的终身发展服务。因此,教师在课堂教学过程中需要灵活运用一定的教学策略,在充分把握课堂秩序的前提下把课堂还给学生,真正实现教师与学生的互动。而高效生物课堂教学要实现学生生物科学素养的全面发展,使学生在课堂教学后能够在知识、技能、情感态度价值观方面获得进一步的发展。 |
| 关 键 词： | 新课程教学 高效 生物课堂教学 |
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