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| 对高职行动导向教学法教学质量评价的研究 | |
| 引用本文： | 王翠苒,李梦川.对高职行动导向教学法教学质量评价的研究[J].中国科教创新导刊,2013(7):73-73. |
| 作者姓名： | 王翠苒 李梦川 |
| 作者单位： | 黑龙江生态工程职业学院,黑龙江哈尔滨150025 |
| 基金项目： | 黑龙江高等教育教学改革项目（黑教高[2011]150号）项目编号8163《基于行动导向教学的高职经济数学改革研究》 |
| 摘 要： | 行动导向的教学方法是当今职业教育一种全新的教学理念,作为一种先进指导思想,一个完整的职业教育模式,在高职职业院校当中得到普遍的应用。从行动导向教学观出发分析影响教学质量因素,确定教师课堂质量评价标准,并对行动导向教学法课堂教学质量评价进行研究,对高职院校的师资建设,提高人才培养质量具有重要意义。 |
| 关 键 词： | 高职 行动导向教学法 教学质量评价 研究 |
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