教师应该如何呵护自身专业成长 |
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引用本文: | 谢华兴.教师应该如何呵护自身专业成长[J].当代教育论坛,2011(6). |
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作者姓名: | 谢华兴 |
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作者单位: | 湖南省长沙县暮云镇八局学校,湖南,长沙,410119 |
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摘 要: | 教师呵护自己的专业成长,就是对自己的职业发展进行最有效的管理.管理的目的是最终实现教育教学的有效性,实现教师的人生价值.最有效的管理要领是把握教师专业成长的主要特征,发现自身的潜能,善于在不同的发展阶段,规划自己的职业人生,并结合教师专业成长的合作性特点,建立广泛的"统一战线",使教师不仅是具有教育思想的教师,而且成为有思想高度、思考深度的社会人.
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关 键 词: | 教师 呵护 专业成长 |
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