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“互助学习”教学的思考
引用本文:范洁,孙志慧,黄小调.“互助学习”教学的思考[J].中国科教创新导刊,2012(23):86-87.
作者姓名:范洁  孙志慧  黄小调
作者单位:1. 即墨市第二职业中等专业学校 山东即墨 266200
2. 即墨市第一职业中等专业学校
基金项目:2011年青岛市教研课题
摘    要:互助学习是学生自主学习的初步探究,通过互相帮助,促使学生师父准确、熟练使用知识,增强自信心,加强责任感;学生徒弟加快接受知识的步伐,提高对数学的学习兴趣,进而激发班级的学习氛围,促使同学之间的关系融洽和谐.

关 键 词:互助学习  学生师父  学生徒弟  一对一帮扶  数学教学
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