对外汉语新任教师课堂提问特点浅析 |
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引用本文: | 何婷婷.对外汉语新任教师课堂提问特点浅析[J].中国科教创新导刊,2012(22):41-42,44. |
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作者姓名: | 何婷婷 |
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作者单位: | 长春师范学院汉语言文学学院 吉林长春 130000 |
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基金项目: | 吉林省教育厅高校人文社科研究项目吉教科文合字[2010]第451号阶段成果 |
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摘 要: | 通过对高等院校对外汉语专业3名专家型教师和3名新手型教师的课堂提问进行记录,对他们在提问类型、提问后等待时间、提问的分配和提问对象的选择等方面进行对比分析,参考课后对这6名教师进行的访谈,总结新手型教师的课堂提问特点,以期对教师专业化背景下高校新教师的培训提供一些参考意见.
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关 键 词: | 新手型教师 专家型教师 提问 |
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