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| 课堂教学中学生资源开发利用的策略 | |
| 引用本文： | 彭耀华.课堂教学中学生资源开发利用的策略[J].语文天地,2013(4):31-32. |
| 作者姓名： | 彭耀华 |
| 作者单位： | 广东省中山市小榄镇第一中学 |
| 摘 要： | 在课堂教学中,学生既是教学对象,也是学生主体,还是可开发与利用的宝贵教学资源。因此,在初中语文教学中,教师应关注学生,充分发掘学生资源,以调动学生积极情感,培养学生自学能力与创造意识。一、把握学生差异与认知风格,促进学生 |
| 关 键 词： | 课堂教学 开发与利用 教学资源 学生资源 中学生 认知风格 教师 学生自学能力 创造意识 初中语文教学 |
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