|
|||||
|
|
| 化学史教育与中学生科学素养的提高 | |
| 引用本文： | 陆松,张世勇,闫淑惠.化学史教育与中学生科学素养的提高[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2007,20(8):131-133. |
| 作者姓名： | 陆松 张世勇 闫淑惠 |
| 作者单位： | 1. 广西师范大学,成人教育学院,广西,桂林,541004 2. 赣南师范学院,化学与生命科学学院,江西,赣州,341000 3. 赣南师范学院,物理与电子信息学院,江西,赣州,341000 |
| 摘 要： | 化学史教育有助于激发学生的学习兴趣;有助于培养学生的唯物史观,形成正确的世界观和人生观;有助于培养和提高学生的科学精神、科学方法和基本的科学探究能力;有助于培养学生的社会责任感和爱国主义精神。实施化学史教育,要树立化学史教育的应有地位,要紧扣教材内容和科学素养的要求选材,教师介绍与学生自学、讨论结合,要做到课内与课外的结合。 |
| 关 键 词： | 化学史 教育 科学素养 |
| 文章编号： | 1671-0916(2007)08-0131-03 |
| 修稿时间： | 2007年6月10日 |
Education in Chemical History and the Improvement of the Middle School Students' Scientific Accomplishment |
|
| LU Song,ZHANG Shi-yong,YAN Shu-hui.Education in Chemical History and the Improvement of the Middle School Students'''' Scientific Accomplishment[J].Journal of Inner Mongolia Normal University(Education Science Edition),2007,20(8):131-133. | |
| Authors: | LU Song ZHANG Shi-yong YAN Shu-hui |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |