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| 实施研究性体育教学的课例分析 | |
| 引用本文： | 陈先军.实施研究性体育教学的课例分析[J].体育师友,2005(1):25-27. |
| 作者姓名： | 陈先军 |
| 作者单位： | 浙江省宁波第二中学 |
| 摘 要： | “研究性学习”教学法是推行素质教育的产物，是落实“以学生发展为本”的有效途径之一，对体育教学来说是一个新生事物，但如何在《体育与健康》课程教学中正确理解和运用，许多体育教师心中没谱、感到难以操作。2003年，笔参加全国性体育教学创新设计大奖赛(218课题)，专门设计一份体育与健康课教案《奥运武术》，觉得颇有收获，现将课例拿出，与大家一道研究探讨，期望“研究性学习”教学法的运用更加成熟、更加理性。 |
| 关 键 词： | 研究性学习 教学方法 培养目标 体育 中学 |
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