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| 浅谈聋校校本教材缝纫课本的编写 | |
| 引用本文： | 宋烨,冯晓.浅谈聋校校本教材缝纫课本的编写[J].读与写:教育教学刊,2014(24). |
| 作者姓名： | 宋烨 冯晓 |
| 作者单位： | 1. 云南玉溪市特殊教育学校 653100 2. 云南玉溪市易门县方屯中学 651100 |
| 摘 要： | 编写聋校缝纫课校本教材是聋校缝纫课课程的需要，怎样开发更适合聋生学习的缝纫课教材，提出几点我个人的看法：长期以来，聋校缝纫课教学或是采用的是普通职业中学的教材，但教材内容对于聋校的学生来说内容相对较多、较深，聋生学起来颇感吃力；或是无教材，全凭教师个人经验来开展教学，不利于聋校缝纫教学的持续发展。因此教材的缺失也给学校提供了一个学校按照自己的办学理念设计、开发符合学校特点的课程及其相应课程资源的机会。校本教材的编写是对现有教学的一个极有利的支持，结合学校的传统和优势进行的校本教材的开发，使教材能更加符合学校教师和聋生的发展特点与实际需要。 |
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