|
|||||
|
|
| 阅读探究中的心理流向引导 | |
| 引用本文： | 张玉萍.阅读探究中的心理流向引导[J].文学教育(上),2008(2):110-111. |
| 作者姓名： | 张玉萍 |
| 摘 要： | 有这么一个教例，很值得我们每一位语文教育工作者玩味和反思。
课上，语文老师向小学生出示了一棵洋花萝卜，问道：“这是什么颜色的？”学生小手如林。“是白色的。”“是粉色的。”这时，老师向第三位小朋友投来了赞许的目光。接着，又问第二个问题：“这萝卜是长在哪儿的？”从小就生活在城里的小朋友瞠目结舌。 |
| 关 键 词： | 心理 阅读 语文老师 教育工作者 小学生 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |