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循规律 教拼音
引用本文:
杨润萍.循规律 教拼音[J].小学语文教学,1996(9).
作者姓名:
杨润萍
作者单位:
成都市劳动路小学
摘 要:
循规律教拼音成都市劳动路小学杨润萍在深入钻研汉语拼音部分的教材,认真总结以往一年级学生的学习特点、接受能力和前几年教学中的经验教训之后,我发现小学的拼音教学是有一定的规律可循的。于是,我将现行的教材重新进行编排组合,适当调整了教学计划。具体的做法是;...
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