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| 高校博物馆在公共文化场域中的社会功能评价 | |
| 引用本文： | 季瑾.高校博物馆在公共文化场域中的社会功能评价[J].兰台世界,2016(14):31-33. |
| 作者姓名： | 季瑾 |
| 作者单位： | 南京特殊教育师范学院 南京 210038 |
| 基金项目： | 2016年度江苏高校哲学社会科学基金资助项目:“互联网+”背景下江苏省高校博物馆公共文化与社会教育职能的转型研究(2016SJB880047)，南京特殊教育师范学院院级重点课题(71020122196) |
| 摘 要： | 高校博物馆是我国博物馆集群中的一支新生力量。高校博物馆参与到周边的公共社会场域,承担对市民社会践行社会公共教育的使命,其公共文化属性通过此路径得以实现。在当下信息社会高速发展的时代背景下,高校博物馆应坚持综合性与专业性的统一,坚持历史意识与科学精神的融合,坚持走现代化的开放自主办馆道路,从而促使自身成为真正意义上的社会公共文化机构,深入发挥自身的社会教育功能。 |
| 关 键 词： | 高校博物馆 社会场域 公共文化场域 社会功能 |
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