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浅谈新课程下的小学数学作业评价
引用本文:
郑昌荣.浅谈新课程下的小学数学作业评价[J].新课程研究,2008(6).
作者姓名:
郑昌荣
作者单位:
浙江乐清市乐成镇第一小学
摘 要:
小学数学作业评价,应该建立在尊重学生和赏识学生的基础上,构建多元化的评价体系,使学生学会反思、学会学习、自我发展,在快乐的学习环境中身心都得到发展。
关 键 词:
新课程
小学数学
作业评价
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