| 当前农村学前教育发展问题及其应对策略 |
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| 引用本文： | 罗英智,李卓.当前农村学前教育发展问题及其应对策略[J].学前教育研究,2010(10). |
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| 作者姓名： | 罗英智 李卓 |
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| 作者单位： | 辽宁省教育研究院,沈阳,110032 |
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| 基金项目： | 辽宁省教育厅2007年度基础教育重点项目 |
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| 摘 要： | 基本普及学前教育是我国未来十年教育改革与发展的重要任务之一.大力发展农村学前教育,为广大农村和低收入家庭幼儿提供基本、均等的学前教育机会,既是普及学前教育的重点和难点,也是促进教育公平的基础.目前农村学前教育发展现状不容乐观,以辽宁省14个市及44个农村县、市(区)为例,调查显示这些地区农村幼儿园数量仍严重不足,以民办和学校办为主,乡镇中心幼儿园的办园条件近半数未达到标准,农村学前教育经费严重匮乏,大多数农村幼儿教师没有编制,待遇没保障,流动性大,学历较低,专业素质与能力普遍不足,难以满足当前农村幼儿家长的期望与需求.为改善现状,应坚持以政府投入为主发展农村学前教育,改革现行管理体制,探索建立"省级统筹、以县为主、县乡共管"的农村学前教育管理体制;合理规划和加大力度建设农村多样化的学前教育机构;建设一支以公办教师为主的农村幼儿教师队伍.
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| 关 键 词： | 农村学前教育 学前教育发展 教育公平 |
The Problems and Development of Rural Preschool Education |
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| Luo Yingzhi,Li Zhuo.The Problems and Development of Rural Preschool Education[J].Studies In Preschool Education,2010(10). |
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| Authors: | Luo Yingzhi Li Zhuo |
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