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| 补白,成就精彩语文阅读 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省盐城市亭湖区青墩小学 |
| 摘 要： | 在阅读教学中,教师要善于挖掘和利用文本的空白,引导学生放飞思绪,想象补白,扩充内容,丰富情节。为此,教师要善于引导学生在标点符号处想象补白,激活文本;在关键词语处想象补白,体会深意;在结尾拓展处想象补白,飞扬思绪。 |
| 关 键 词： | 语文 阅读教学 补白艺术 |
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