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| 区别对待孩子的“恶作剧” | |
| 引用本文： | 曹艳.区别对待孩子的“恶作剧”[J].今日教育,2010(6):22-23. |
| 作者姓名： | 曹艳 |
| 作者单位： | 重庆市北碚区朝阳幼儿园 |
| 摘 要： | 案例分析：莹莹偶然发现由于裤子掉色，洗衣水变成了红色。这一发现让幼儿的小脑瓜闪现更多的问号：衣服放在水里为什么会变色？胡萝卜放在水里会变成红色吗？红色积木放在水里又会怎样呢？强烈的好奇心让莹莹产生了要亲自去试一试的想法。可是父母的制止阻碍了她的探索行为，于是出现案例中的情景。这是幼儿在故意捣蛋吗？当然不是。那么，作为教师，我们又应该怎样区别对待呢？ |
| 关 键 词： | 恶作剧 孩子 案例分析 胡萝卜 好奇心 幼儿 问号 积木 |
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