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| 议小学语文阅读教学质量的提高 | |
| 引用本文： | 王君芬.议小学语文阅读教学质量的提高[J].现代语文,2006(5):69-70. |
| 作者姓名： | 王君芬 |
| 作者单位： | 浙江慈溪市浒山街道南门小学 |
| 摘 要： | 阅读教学是小学语文教学的基本环节，主要对学生进行习惯养成教育、能力培养和情感培育。其基本任务是培养学生的阅读能力，最终目标是要教会学生自能读书。阅读教学的质量在很大程度上决定着整个语文教学的质量。尽管广大的小学语文教师在教学实践中做了不懈的努力，尤其是在新课改强劲的东风下，更是铆足了劲对阅读教学进行了探索，但客观地分析，阅读教学仍是当前语文教学中一个比较薄弱的环节。笔者在此略述浅见，愿抛砖引玉，共同探究，以促进阅读教学质量的提高。 |
| 关 键 词： | 小学 语文教学 教学质量 阅读教学 养成教育 能力培养 阅读能力 |
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