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| 市域中职教育评价体系构建的挑战与对策 | |
| 引用本文： | 陈玉仲,余强.市域中职教育评价体系构建的挑战与对策[J].教育科学论坛,2024(12):34-36. |
| 作者姓名： | 陈玉仲 余强 |
| 作者单位： | 泸州市教育科学研究所 |
| 摘 要： | 新修订的《中华人民共和国职业教育法》指出，教育行政部门可以委托职业教育中心学校承担教育教学指导、教育质量评价、教师培训等职业教育公共管理和服务工作。作为区域教科研机构的人员，必须要思考区域职业教育评价的策略、路径和方法。通过不断的探索，发现构建行之有效的市域中职教育高质量发展评价体系，需要明确评价指标,构建中职学校教学质量诊断运行机制；加强评价结果运用，促进中职学校教学质量整体提升；不断优化评价方式，助推中职教育评价连续、系统地开展。 |
| 关 键 词： | 市域中职教育 评价体系 挑战和对策 |