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| 基于新课标的小学数学“大单元整体教学”初探 | |
| 引用本文： | 苏云.基于新课标的小学数学“大单元整体教学”初探[J].试题与研究：高中理科综合,2024(9):138-140. |
| 作者姓名： | 苏云 |
| 作者单位： | 江苏省南京市金陵小学 |
| 摘 要： | 大单元整体教学是新课标实施期间形成的一种全新教学模式，其被看成是当前培养学生学科素养的“助推器”。简单分析新课标下小学数学“大单元整体教学”的原则，分别是整体性、渐进性及主体性原则，结合苏教版小学数学教材内容，较为详细地探究小学数学“大单元整体教学”的实施策略，以供同行参考学习。 |
| 关 键 词： | 新课标 小学数学 大单元整体教学 教学策略 |