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| 运用大数据精准引导高中生个性化学习的实施路径 | |
| 引用本文： | 胡文武,罗渊,杨红霞,钟富贵,王凤.运用大数据精准引导高中生个性化学习的实施路径[J].教育科学论坛,2024(14):41-46. |
| 作者姓名： | 胡文武 罗渊 杨红霞 钟富贵 王凤 |
| 作者单位： | 成都市田家炳中学 |
| 摘 要： | 运用大数据精准引导高中生个性化学习是中国教育现代化发展的必然路径。精准引导的旨归在于学生的个性化发展，精准引导的关键在于学习内部的一致性，而精准引导的实现需要全面细致的大数据做支撑。通过获取大数据、分析大数据、运用大数据，以“大分班引导”针对学科核心素养差异采用因材施教策略，以“小分类引导”针对学习风格差异采用逆向教学策略，以“个别化引导”针对个体差异采用适应性学习策略。 |
| 关 键 词： | 大数据 个性化学习 精准引导 学科核心素养 高中生 |