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| 高中班主任语文特色班会开展路径分析 | |
| 引用本文： | 刘小燕.高中班主任语文特色班会开展路径分析[J].试题与研究：高中理科综合,2024(10):114-116. |
| 作者姓名： | 刘小燕 |
| 作者单位： | 广西来宾合山高级中学 |
| 摘 要： | 随着双减政策和素质教育的提出和落实，高中语文教学和班主任管理工作面临新的机遇和挑战。特色班会就是这些政策落实下的产物。高中班主任语文特色班会主要是指将班主任班级管理与语文教学有机融合在一起开展的班会活动。这样的特色班会活动不仅能够解决传统语文教学中学生学习积极性低和教师教学水平落后等问题，还能够推动学生综合素质的培养和发展。基于此，本文对高中班主任语文特色班会开展的价值进行了分析，提出有效的路径，以期能够为特色主题班会的实践提供一定的帮助。 |
| 关 键 词： | 高中班主任 语文特色班会 开展路径 |