|
|||||
|
|
| 有效“对话”：阅读教学的追求 | |
| 引用本文： | 朱瑛.有效“对话”：阅读教学的追求[J].湖南教育,2006(7):12-15. |
| 作者姓名： | 朱瑛 |
| 摘 要： | 一、教师要深入解读文本
案例一：美国教师教学《灰姑娘》的片段
该教师先组织学生说出喜欢故事里面的哪一个人、不喜欢哪一个人，接着，发生了以下对话。 |
| 关 键 词： | “对话” 阅读教学 《灰姑娘》 文本解读 问题背景 小学 语文 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |