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| 高效提问策略在初中地理读图教学中的应用 | |
| 引用本文： | 陈东.高效提问策略在初中地理读图教学中的应用[J].教学月刊,2009(9):33-35. |
| 作者姓名： | 陈东 |
| 作者单位： | 杭州外国语学校; |
| 摘 要： | 没有地图就没有地理学。地图是地理学的第二语言，是记录和传递地理信息的工具，是学生认知地理事物和规律的载体、工具。前苏联彼德罗夫斯基曾说过，“查看地图是一所培养再造想象力的特殊学校”。课程标准中对地图的要求是使用地球仪、地图等工具，知道它们的主要特点和功能，尝试从不同种类的地图和图表中获取所需要的社会信息。 |
| 关 键 词： | 读图教学 初中地理 提问策略 应用 第二语言 地理信息 地理事物 学生认知 |
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