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| 生活教育与学生社会适应能力的培养 | |
| 引用本文： | 陈晴.生活教育与学生社会适应能力的培养[J].教学与管理,2012(24):58-60. |
| 作者姓名： | 陈晴 |
| 作者单位： | 湖北武汉体育学院 |
| 基金项目： | 湖北省教育科学规划“十一五”课题项目(2010B051)的部分研究成果 |
| 摘 要： | 生活教育是陶行知教育理论的精华部分,它源于美国杜威的"教育即生活",但又把杜威的教育思想与中国教育实际相结合,创造性地提出了生活教育,为近现代中国教育改革与发展指出了一条符合中国国情的道路。今日之教育,怎么冲出"围城",培养学生的实践能力和社会适应能力,有必要从陶行知的生活教 |
| 关 键 词： | 生活教育 社会适应能力 陶行知 教育运动 生活环境 实践能力 中国教育改革 当代学生 社会生活 培养学生 |
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