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| 从培养学生兴趣入手搞活英语教学 | |
| 引用本文： | 刘英俊.从培养学生兴趣入手搞活英语教学[J].职业技术教育研究,2004(11):40-40. |
| 作者姓名： | 刘英俊 |
| 摘 要： | 艺术类学校的学生文化课基础相对薄弱，学生对英语学习兴趣不高，其中既有主观因素又有客观因素。客观因素是学生既要学习艺术专业课，还要学习文化课，时间被一分为二，影响了成绩；主观因素是学生的人生方向初步确定后，学生自己和学生家长认为只要搞好艺术专业课程就行了，而对于文化课往往是不加以重视， |
| 关 键 词： | 学生兴趣 英语教学 艺术类学校 情景实践 教学内容 |
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