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| 合力并举、多管齐下 促进教师专业化发展 | |
| 引用本文： | 陈明平,张国睿.合力并举、多管齐下 促进教师专业化发展[J].新课程研究,2009(7):10-12. |
| 作者姓名： | 陈明平 张国睿 |
| 作者单位： | 丹江口市徐家沟小学,湖北 |
| 摘 要： | 我国新一轮基础教育课程改革对教师职业发展提出了新的挑战。努力提高教师的教育专业化水平，加强教师的专业化建设，既是提高教师社会地位的内在需要，也是促进教师素质提高的重要措施之一。教师如何才能跟上新课程改革的步伐，实现教师专业化发展呢？这一方面有赖于教师本人的努力，全面提高自身的素质，另一方面又有赖于促进教师素质提高的机制是否完善和健全。 |
| 关 键 词： | 教师专业化发展 基础教育课程改革 合力 教师职业发展 教师素质 专业化水平 专业化建设 新课程改革 |
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