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| 英语专业口译教学输入-输出模式下渐进式训练个案分析 | |
| 引用本文： | 唐昊,李昶,周弼宇.英语专业口译教学输入-输出模式下渐进式训练个案分析[J].开封教育学院学报,2015,35(6). |
| 作者姓名： | 唐昊 李昶 周弼宇 |
| 作者单位： | 湘南学院外国语学院,湖南郴州,423000 |
| 基金项目： | 湖南省普通高校教育信息化教学应用2014年度资助项目(湘南学院)“《高级英汉口译》名师空间课堂”，湘南学院2013年“大学生研究性学习与创新性试验计划项目”课题“世界大学城云空间技术的运用对促进大学生英语阅读学习的研究” |
| 摘 要： | 国家战略发展需要和高校教学改革的逐步深化,给高校英语专业口译教学带来了新挑战,要求口译教学不仅重视口译技巧的训练,还要加强对学生语言能力的培养.以湘南学院外国语学院口译教学为个案,针对口译教学存在的问题,提出在输入-输出教学模式基础上采取渐进式教学法,逐步增加学生对口译技能的理解,提高学生的口译水平. |
| 关 键 词： | 英语专业 口译教学 渐进式 |