生物课堂教学“主体参与”的实施策略初探 |
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引用本文: | 徐彬英.生物课堂教学“主体参与”的实施策略初探[J].中学生物学,2004,20(1):12-13. |
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作者姓名: | 徐彬英 |
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作者单位: | 浙江省台州市仙居中学,317300 |
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摘 要: | 主体教育思想主张提高学生在学习活动中的主体地位和作用,激发学生的参与动机,唤起学生的参与意识,引导学生在参与中学会学习、学会创新、学会合作.本文就运用主体教育理论,结合生物学科教学的特点,围绕生物课堂主体参与教学的实施策略问题作了一些探讨.
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关 键 词: | 课堂教学 主体参与 策略 |
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