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| 浅谈高职学生阅读行为和学习资源获取方式 | |
| 引用本文： | 刘晓辉.浅谈高职学生阅读行为和学习资源获取方式[J].华章,2012(8). |
| 作者姓名： | 刘晓辉 |
| 作者单位： | 浙江交通职业技术学院,浙江杭州,311112 |
| 摘 要： | 高职阅读教学能够增强学生快速获取各种学习信息的能力,是培养高职专业知识技能、提高交际能力的有效方式.本文着重讨论高职学生阅读行为以及获取学习资源的方法,针对这些高职学生在阅读方面存在的问题,就学生阅读行为改善能力,以及获取资源方式,提出了一些有效地建议. |
| 关 键 词： | 高职学生 阅读行为 学习资源 |
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