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“爱”使异步之花更娇艳
引用本文:
韦丽云.“爱”使异步之花更娇艳[J].异步教学研究,2005(1):30-31.
作者姓名:
韦丽云
作者单位:
广西永福县实验中学
摘 要:
学习异步教育理论,实践异步教学方法已将近一年时间。从听取黎世法教授的报告到正式的理论学习,从初步的师生培训到异步教学的全面铺开,从跃跃欲试的探索到得心应手的教学,其间有过困惑、曲折,而今,是更多的收获和希望。
关 键 词:
异步教学
教学方法
教学质量
创新能力
教学效果
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