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| 修缮教学语言 提高语言魅力 | |
| 引用本文： | 廖水妹.修缮教学语言 提高语言魅力[J].学周刊C版,2010(8):65-66. |
| 作者姓名： | 廖水妹 |
| 作者单位： | 福建省南平市建溪学校,353000 |
| 摘 要： | 苏霍姆林斯基说过：“教师的语苦修养在极大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。”语言是思想交流的工具，是知识信息的载休，是打开知识宝库的钥匙，是开启学生心灵的门扉，又是师生心灵互动的桥梁。课堂教学，尤其是语文课堂教学， |
| 关 键 词： | 教学语言 语言魅力 语文课堂教学 修缮 苏霍姆林斯基 知识信息 脑力劳动 思想交流 |
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