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| 高效课堂的点滴体会 | |
| 引用本文： | 于宝珍.高效课堂的点滴体会[J].学周刊C版,2010(4):141-141. |
| 作者姓名： | 于宝珍 |
| 作者单位： | 河北省石家庄市第四十二中学,050000 |
| 摘 要： | 高效课堂教学就是为了提高学生的学习效率，让学生在最短的时间里掌握所学知识。我认为，高效课堂重要的一点是让学生在课堂上有限的时间内学到更好的学习方法，具备更强的学习能力，而不是单纯地考察教师所讲解题目的多少和题目的难易程度。大型考试中出现的题目，一般情况我们是不可能做过原题的，但如果学生具备了较强的分析问题、解决问题的能力，就会应对自如，取得优异成绩。要达到高效的课堂教学，需要老师在课堂结构安排上下功夫，对于课堂结构的把握，需要教师有丰厚的专业底蕴，只有这样，教师才能高屋建瓴地把握课堂教学。我认为，高效的课堂应该注重以下几个环节： |
| 关 键 词： | 高效课堂 解决问题的能力 课堂教学 课堂结构 学习效率 学习方法 学习能力 难易程度 |
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