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| 浅谈中学语文教学中的美育 | |
| 引用本文： | 周红梅.浅谈中学语文教学中的美育[J].学周刊C版,2010(5):121-121. |
| 作者姓名： | 周红梅 |
| 作者单位： | 河北省平山县外国语中学,050400 |
| 摘 要： | 美育，顾名思义，就是培养学生健康的情趣和审美观，培养他们感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。美育和中学语文教学是紧密地联系在一起的。《语文教学大纲》中明确规定：“在教学过程中，要进一步培养学生热爱祖国语言文学、热爱中华民族优秀文化的感情……培养高尚的审美情趣和一定的审美能力。”新的课程标准也更加突出了审美的重要地位和重要作用。从某种意义上说，语文教学的过程就是进行美育的过程，除了文学作品所具有的艺术美外，形式美、自然美、人文景观美、人物形象美都蕴含在语文教学中。下面，我结合多年的实践经验谈一下自己的体会。 |
| 关 键 词： | 中学语文教学 美育 《语文教学大纲》 民族优秀文化 学生健康 审美能力 审美情趣 教学过程 |
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