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| 如何改进教育教辅类图书的审读工作 | |
| 引用本文： | 郭莲莲.如何改进教育教辅类图书的审读工作[J].新闻世界,2014(8):316-317. |
| 作者姓名： | 郭莲莲 |
| 作者单位： | 四川大学文学与新闻学院出版专业 |
| 摘 要： | 教育教辅类图书作为对教材知识的解读和拓展,关系到千千万万的青少年读者的健康成长,在人们对教辅图书的需求日益增大的同时,教辅图书市场却良莠不齐,教辅图书质量已经逐渐成为社会关注的焦点问题。如何提高教辅图书的质量是教育出版社编辑工作的基础和重中之重,而作为编校基础的审读,更是图书编辑最为需要加强的工作环节。本文通过审读内容和怎样审读两个方面,探讨如何改进教辅图书的审读工作,从而提高教辅图书质量。 |
| 关 键 词： | 教辅图书 编辑 审读 |
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