建构主义理论与大学英语阅读教学 |
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引用本文: | 丛丽君.建构主义理论与大学英语阅读教学[J].文教资料,2006(24):28-29. |
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作者姓名: | 丛丽君 |
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作者单位: | 广州航海高等专科学校,外语系,广东,广州,510725 |
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摘 要: | 本文介绍了建构主义理论的基本观点,着重强调了基于该理论的学习观、教学观和教学模式。建构主义认为学生是意义的积极建构者。笔者以该理论为指导,探索英语阅读课的教学模式,并指出建构主义理论指导下的阅读可以让学生从“学习知识”转化到“学会学习”。
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关 键 词: | 建构主义理论 大学英语阅读教学 认知 |
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