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| 如何有效地提高高中物理课堂教学效率 | |
| 引用本文： | 丁红芹.如何有效地提高高中物理课堂教学效率[J].理科考试研究,2015(5):72. |
| 作者姓名： | 丁红芹 |
| 作者单位： | 江苏省沭阳县建陵高级中学 |
| 摘 要： | 物理是一门实验性和应用性极强的学科,几乎所有物理知识以及物理知识组成的体系都与试验和实践有关.提高高中物理课堂教学的有效性,不仅可以有效的促进学生全面发展,还能促进教学目标的顺利实现,达到教学目的.但是许多教师在实施课堂有效教学策略中存在一些问题,不仅没有发挥有效教学策略的效果,反而导致课堂效率降低.因此教师掌握正确的课堂有效教学理念,并将有效教学理念转化成有效的教学策略,是每位高中物理教师时刻面对且必须解决的问题.笔者依 |
| 关 键 词： | 物理课堂教学 有效教学策略 高中物理 教学目的 知识组成 课堂有效教学 评价策略 策略教学 教学方法 物理现象 |
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