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| 对体育教师缄默知识的价值及其形成的思考 | |
| 引用本文： | 何云霞,谢彬,黄冬琴.对体育教师缄默知识的价值及其形成的思考[J].中国教育导刊,2007(16):14-16. |
| 作者姓名： | 何云霞 谢彬 黄冬琴 |
| 作者单位： | [1]江西师范大学体育学院 [2]江西师范大学教育学院 |
| 摘 要： | 缄默知识支配和引导着体育教师的教育行为，获得和拥有丰富的缄默知识有助于教师的发展。系统的体育教师专业培训，丰富的教学实践，在临床教学研究中整合教师知识是体育教师形成和获得缄默知识，实现专业发展的主要途径。 |
| 关 键 词： | 缄默知识 价值 形成 |
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